Action Research : young EFL learners : how to assess them with a communicative approach?

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dc.contributor.advisorMella, Olgaes_CL
dc.contributor.authorRasse, Bárbaraes_CL
dc.contributor.editorFacultad de Educaciónes_CL
dc.contributor.editorEscuela de Educaciónes_CL
dc.contributor.editorCarrera de Pedagogía en Ingléses_CL
dc.date.accessioned2014-12-29T18:42:35Z
dc.date.available2014-12-29T18:42:35Z
dc.date.issued2011es_CL
dc.descriptionLicenciado en Educación y Letras Inglesases_CL
dc.descriptionTesis digital no disponible, consulte la versión impresa en Biblioteca de la Universidad Alberto Hurtadoes_CL
dc.format.extent44 h.es_CL
dc.identifier.urihttp://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/6151
dc.language.isoeses_CL
dc.publisherUniversidad Alberto Hurtadoes_CL
dc.subject.lcshLenguaje y lenguas -- Enseñanza básicaes_CL
dc.subject.lcshInglés -- Enseñanza -- Hablantes extranjeroses_CL
dc.subject.lcshEvaluación en educaciónes_CL
dc.titleAction Research : young EFL learners : how to assess them with a communicative approach?es_CL
dc.typeTesises_CL

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Facultad de Educación - Tesis de Pregrado
Tesis Pregrado