Un nuevo paradigma para la educación
| dc.contributor.author | Arroyo, Gonzalo, S.J. | |
| dc.date.accessioned | 2018-01-03T19:56:01Z | |
| dc.date.available | 2018-01-03T19:56:01Z | |
| dc.date.issued | 1992 | |
| dc.identifier.citation | Revista Mensaje, 41(408):may 1992, p. 153 | |
| dc.identifier.issn | 0716-0062 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.uahurtado.cl/static/pages/docs/1992/n408_152.pdf | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/12514 | |
| dc.language.iso | es | es_CL |
| dc.publisher | Revista Mensaje | |
| dc.subject | Magendzo, Abraham. ¿Superando la racionalidad instrumental? Ensayos en búsqueda de un nuevo paradigma para la educación y la discusión de los derechos humanos | |
| dc.subject | Libros y lectura | |
| dc.subject | Crítica literaria | |
| dc.title | Un nuevo paradigma para la educación | |
| dc.type | Artículo |