Proyecto de empleabilidad flexible juvenil : provincia de Concepción
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Date
2018
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Publisher
Universidad Alberto Hurtado
Abstract
En la actualidad los y las jóvenes tienen mayores niveles educacionales,
pero también mayores problemas de inserción laboral, la gran mayoría por
falta de experiencia y condiciones laborales que no logran estimular y
aprovechar el potencial que debiese tener el trabajo para el desarrollo
individual y social de los jóvenes.
Al exigir el mercado experiencia laboral entre otros requisitos, complejiza
aún más el panorama para jóvenes que buscan trabajo por primera vez, el
no reconocimiento de ocupaciones no formales para jóvenes de bajo nivel
educacional no permite que estos puedan optar a mejores puestos dentro
del mercado formal, la capacitación no corrige los defectos de una
educación deficiente pero es fundamental para poder mejorar la
empleabilidad de grupos estos grupos de jóvenes que se encuentran con
un nivel educacional medio y bajo.
La presente propuesta examina la relación entre empleo juvenil, inclusión y
prevención del delito y la violencia, proponiendo el diseño de un proyecto
de intervención que tiene como finalidad aportar a la formación e inclusión
de jóvenes en la Provincia de Concepción, focalizado en la transmisión de
competencias técnico-vocacionales-psicosociales, a fin de favorecer su
empleabilidad, y lograr una disminución de la pobreza y asociación a
conductas de riesgo. Además de favorecer el incremento del capital
humano laboral en empresas pequeñas, medianas, o emprendimientos.
El proyecto contempla una capacitación integral orientada al cambio de
actitudes, desarrollo de habilidades, control de conflictos, entre otros,
dejando instaladas competencias y herramientas para que los jóvenes
puedan sociabilizar de mejor formas las experiencias.
La adolescencia, como etapa del ciclo vital, caracterizada por un
distanciamiento de la identidad familiar y la sobre valoración del grupo de
pares, es especialmente susceptible a acentuar ciertas vulnerabilidades
ante factores de riesgo presentes en el entorno, razón por la cual los
proyectos sociales destinados a esta población deben estar enfocados
principalmente en la prevención de situaciones conflictivas y de riesgo, que
comprometan las posibilidades para los jóvenes en su presente y futuro
inmediato.
La exclusión social a la cual muchos jóvenes y adolescentes se ven
envueltos se transforma en un círculo permanente de marginación,
desventajas en ámbitos educacionales, del trabajo, de la salud y de los
accesos a la cultura debilitando y perdiendo la voz de estos en espacios
comunitarios.
La inserción laboral para los jóvenes se convierte en una tensión
permanente agregando a esta la carencia de competencias y habilidades
básicas, las que se agravan con el aumento de la polarización, de la falta
de oportunidades y de la desigualdad en la distribución de los ingresos en
las sociedades actuales, lo cual no necesariamente indica que la pobreza
y la violencia tienen una relación de causalidad, tal como lo indica el
Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo que señala que la
delincuencia no es un fenómeno causal y que su reducción va más allá de
solucionar los niveles de pobreza de una comunidad.
Valorar la importancia proyecto de estas características donde a través de
la participación los y las jóvenes puedan enfatizar o descubrir sus
potencialidades entregando recursos para que esta población pueda incidir
en su entorno como actores sociales y productivos. Para esto es
fundamental que el espacio otorgado por el proyecto de empleabilidad
juvenil invite, promueva la participación lo cual da la posibilidad de estar,
ser y sentirse parte de este.
Que los y las jóvenes puedan emprender creando sus propias actividades
con el seguimiento permanente del equipo que trabajara en el proyecto
será un tema clave y evitaría que estos emprendimientos se estanquen en
problemas habituales como: la deslegitimación por la edad, la falta de
experiencia, los problemas educativos y la falta de competencias laborales
transversales.
Lo fundamental del proyecto y gran parte del desafío se encuentra en
poder entregar estrategias formativas a los y las jóvenes mediante
competencias técnicas y habilidades blandas las que serán necesarias
para poder llevar adelante sus propósitos y que su trabajo se transforme
en una obra cotidiana donde se combinen no solo lo técnico sino que
también los aspectos sociales e individuales de cada joven.
Reconocer y enfrentar los retos que se presentan para jóvenes de
diferente género, nivel educativo, nivel socio-económico, cultura, entre
otros, es necesario poder desarrollar propuestas adecuadas y
diferenciadas en función de las necesidades de cada grupo, requiriendo
una coordinación permanente con actores públicos y privados a nivel
provincial y local, relacionando los esfuerzos tanto de los jóvenes, de sus
familias y de la comunidad para la creación de un entorno más favorable
para la inserción laboral.
Description
Tesis para optar al grado de Magíster en Prevención, Seguridad Urbana y Política Criminal