La educación particular en Chile : antecedentes y dilemas
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Date
1971
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Publisher
CIDE
Abstract
Se estudia la educación particular en Chile: antecedentes y dilemas. La introducción en chile de la idea y las técnicas del planeamiento integral de la educación y luego, su aplicación a todo nivel, durante el proceso de reforma educacional, movió a la educación particular a preocuparse por obtener información adecuada sobre su propia realidad y a llevar a cabo estudios que le permitieran participar activamente en los cambios educacionales que se proyectaban. Con este objetivo, el Centro de Investigación y Desarrollo de la Educación (CIDE) emprendió en 1967, la realización del Primer Censo de la educación particular, entre otros trabajos destinados a permitir esta participación. Los resultados del censo, en lo que se refiere a distribución y características del alumnado particular, de los establecimientos y del personal docente y directivo, constituyen la parte medular de este libro. Sin embargo, durante el extenso período que abarcó la recolección, tabulación y análisis de los datos, una serie de fenómenos de tipo cultural, religioso, social y político, algunos de carácter mundial, otros más específicamente latinoamericanos y chilenos, comenzaron a manifestarse y se hicieron sentir también en el campo de la actividad educacional privada. Refiriéndose a la rebelión juvenil, a la socialización, a las exigencias de participación y justicia social, a la secularización, a la necesidad de definición frente al subdesarrollo y a la dependencia cultural y económica y, por último, a una política gubernativa que se define como de "transición al socialismo"