Pensar la educación popular hoy
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Date
1995
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CIDE
Abstract
El documento aborda la vigencia de la educación popular, en relación a su metodología y caudal valórico, que comienza a ser reconocida desde diversos ámbitos como: las universidades, que la han incorporado a los currículum de sus carreras de ciencias sociales, las empresas para mejorar el clima organizacional o la administración pública.