Proceso de construcción de la identidad de niñas migrantes y su inclusión escolar : estudio de caso cualitativo
| dc.contributor.advisor | Acosta González, Elaine | es_CL |
| dc.contributor.author | Molina, Mariadne | |
| dc.contributor.editor | Facultad de Psicología | es_CL |
| dc.date.accessioned | 2017-08-09T19:29:47Z | |
| dc.date.available | 2017-08-09T19:29:47Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.description | Magíster en Psicología Social | es_CL |
| dc.description | Disponible Portada y Tabla de Contenido | es_CL |
| dc.format.extent | 396 h. | es_CL |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/8125 | |
| dc.language.iso | es | es_CL |
| dc.publisher | Universidad Alberto Hurtado | es_CL |
| dc.subject.lcsh | Identidad (Psicología) en niños | es_CL |
| dc.subject.lcsh | Niños inmigrantes -- Chile -- Condiciones sociales | es_CL |
| dc.subject.lcsh | Educación inclusiva | es_CL |
| dc.title | Proceso de construcción de la identidad de niñas migrantes y su inclusión escolar : estudio de caso cualitativo | es_CL |
| dc.type | Tesis | es_CL |