El tema de la educación en el sínodo.

dc.contributor.authorGutiérrez, Gonzaloes_CL
dc.date.accessioned2017-12-06T20:31:36Z
dc.date.available2017-12-06T20:31:36Z
dc.date.issued1967-11
dc.description.abstractLo educacional representó dentro de la primera sesión sinodal uno de los puntos más tensos. Dado el tono de crítica a una situación existente en- que se plantearon las colaboraciones y opiniones pedidas como preparación de esta sesión, y dado el hecho de ser la educación una de las caras más visibles de la Iglesia, se vertieron hacia ella todas las opiniones desfavorables que se dieron sobre la Iglesia misma. Este clima, presente ya en los trabajos de las comisiones especializadas preparatorias de la primera sesión, produjo en el seno de ellas una fuerte reacción de los sectores educacionistas que el año pasado se opusieron a algunas partes de los documentos elaborados dentro del Proyecto Episcopal de Pastoral Educacional pedido por la Conferencia Episcopal en 1965 y analizado en la Asamblea Plenaria del Episcopado en 1966.es_CL
dc.identifier.urihttp://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/10586
dc.language.isoeses_CL
dc.publisherRevista Mensaje 16(164), No., 1967, pp. 600-604es_CL
dc.subject.lcshConferencias episcopaleses_CL
dc.subject.lcshEducaciónes_CL
dc.titleEl tema de la educación en el sínodo.es_CL
dc.typeArtículoes_CL

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