Vida universitaria de estudiantes vespertinos en contexto de transición entre modalidades de estudios : caso Universidad de Los Lagos sede Santiago

dc.contributor.advisorVásquez Jiménez, Alba
dc.contributor.authorAlarcón Mardones, Karla
dc.contributor.editorFacultad de Ciencias Socialeses_CL
dc.contributor.editorDepartamento de Trabajo Sociales_CL
dc.contributor.editorCarrera de Trabajo Sociales_CL
dc.date.accessioned2023-04-13T23:36:49Z
dc.date.available2023-04-13T23:36:49Z
dc.date.issued2022
dc.descriptionTesis para optar al Título Profesional de Trabajador(a) Sociales_CL
dc.description.abstractLa presente investigación se realizó entre abril y noviembre del año 2022, en el marco de un proceso de práctica profesional llevada a cabo en la Unidad de Desarrollo Estudiantil de la Universidad de Los Lagos sede Santiago. La investigación abarca una breve contextualización sobre la educación universitaria en Chile entrelazada con la movilidad social, la historia de la Universidad de Los Lagos, junto a su perspectiva y el perfil de estudiante vespertino. Además, se presentan las consecuencias de la pandemia en la educación universitaria de distintos establecimientos. Se respondió la pregunta ¿Cómo se desarrolla la vida universitaria de estudiantes matriculados en 2020 y 2021 en la Universidad de Los Lagos sede Santiago bajo una modalidad de estudios presencial? para conocer la forma en que se desarrolla la vida universitaria de estudiantes matriculados en 2020 y 2021 en la universidad, y cómo ésta se ha visto modificada por la implementación de la modalidad de estudios presencial luego de dos años de una modalidad virtual provocada por la pandemia del COVID-19.es_CL
dc.format.extent85 hojases_CL
dc.identifier.urihttps://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/26694
dc.language.isoeses_CL
dc.publisherUniversidad Alberto Hurtadoes_CL
dc.subjectEducación vespertinaes_CL
dc.subject.lcshEstudiantes universitarioses_CL
dc.subject.lcshMovilidad sociales_CL
dc.titleVida universitaria de estudiantes vespertinos en contexto de transición entre modalidades de estudios : caso Universidad de Los Lagos sede Santiagoes_CL
dc.typeTesises_CL

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