Residencia compartida después de la separación de los padres : experiencia de niños, niñas y adolescentes de Santiago de Chile
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Date
2016
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Publisher
Universidad Alberto Hurtado
Abstract
La presente investigación tuvo como objetivo describir la experiencia de niños,
niñas y adolescentes de Santiago de Chile respecto al acuerdo de residencia
compartida. La residencia compartida es definida como un acuerdo entre el padre
y la madre con relación al cuidado de sus hijos(as) en el que los niños(as) pasan
un tiempo similar en la casa de cada uno. La finalidad de este trabajo es contribuir
al conocimiento de los profesionales que trabajan con familias que se encuentran
en proceso de separación o post separación. Específicamente incluir la
perspectiva de los hijos(as) en decisiones que los involucran directamente.
Se empleó un enfoque metodológico cualitativo, realizándose entrevistas
individuales a nueve niños(as) y adolescentes que fueron analizadas utilizando el
modelo de la Teoría Fundamentada.
Se describieron cinco categorías centrales en las que se puede apreciar la
evaluación positiva que los niños, niñas y adolescentes tienen de este sistema, la
búsqueda de equilibrio en la relación con sus padres, el impacto que tiene en sus
vidas el hecho de vivir en dos casas, la opinión de otras personas con respecto a
este acuerdo y la incorporación de nuevos miembros a la familia.
A través de este estudio fue posible percatarse de la dificultad que representa para
los hijos(as) manifestar sus necesidades cuando éstas se contraponen a las de
sus padres y por lo tanto la importancia de seguir realizando investigación en este
tema como una forma de lograr visibilizar sus puntos de vista.
Description
Tesis para optar al grado de Magíster en Psicología Clínica