Resultados educacionales de una transferencia monetaria condicionada : evaluación de impacto bono Juancito Pinto Bolivia
Loading...
Date
2017
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad Alberto Hurtado
Abstract
En este trabajo se estudia el efecto de un programa de transferencias
monetarias condicionadas (TMC) en Bolivia (Bono Juancito Pinto - BJP)
sobre indicadores de desempeño educativo (repitencia, atraso y abandono) y
trabajo infantil. El objetivo del BJP es desincentivar el abandono escolar y
mejorar la tasa de progresión a cursos superiores, pagando un bono fijo por
niño sujeto a matriculación y asistencia mínima a clases (80%). Las
estimaciones muestran que la introducción del bono reduce de manera
importante el atraso escolar (16 pp.), la tasa de abandono (8 pp.) y el trabajo
infantil (5 pp.). No hay un efecto claro sobre repitencia, aunque al desagregar
por grado, si se encuentra un efecto sobre la repitencia del 6º grado, que es
el primer año de la educación intermedia.
Description
Tesis para optar al grado de Magíster en Economía
Tesis para optar al grado de Master of Arts in Economics
Doble titulación por Georgetown University
Tesis para optar al grado de Master of Arts in Economics
Doble titulación por Georgetown University